【台北】十月的最後一天，很深入的文學故居之旅

這個活動的某中學的資優班學生，本來以為只是一個學校，沒想到是有三所學校的學生，這場導覽活動籌備了很久，主要是學校的老師非常用心，不但把作家的小說散文收集起來，先發放資料給學生，而且還畫了路線圖，還跟了我一次的導覽確認所有大小事項。

第一次跟老師一起去踏查的時候，大太陽大中午，我想大家都昏頭了，我也講的揮汗如雨，回去後老師收集了梁實秋、余光中、王文興、楊照、劉墉、楊佳嫻等人的作品，節錄至今還可以感受一二的地景，我則是有充分的時間把日本時代此地的可能樣貌，有水圳道與鐵道的過往跟大家分享，戰後時節，把余光中與王文興老師可能書寫的時間，與日本時期的差異分析給中學生聽，這些資優生果然有先讀過書，提到的人名，都有印象。

我們的行程：長慶廟、野草居食屋、紀州庵、梁實秋故居、殷海光故居、青田七六

這是印象深刻的一條路，不但可以完整的接觸到中國從五四運動之後的思潮，白話文運動的成果，還可以進階到了這些作家把台灣風情融入的一種文體，爾後，更多的作家用白話文來描述溫州街、雲和街、同安街這個地方，最後，在青田七六朗讀亮軒老師的書『青田街七巷六號』其中一段，這些小朋友第一次閱讀就可以標點分明，而且不吃螺絲，字正腔圓，並且融入個人情感，十分不容易。

PS. 導覽的時候找不到這本書"槐園夢憶"，沒想到，逛了二手書店又被我找到，裡面還有剪報，珍貴。
PS2. 中學老師都要那麼拚嗎？每位老師都好有特色。