今天有上課,帶了國小小朋友認識地球科學,也認識了馬廷英教授,當然也介紹了日本時代的足立仁、磯永吉教授。
小朋友從A移動到B,老師就要花很多時間成本,所以我每次帶小朋友的導覽,都儘量不移動,就只在一個或兩個地方講,跟平常的導覽大不相同,但今天讓我感受到了這位老師非常厲害,
好動的小朋友要能瞬間安靜下來不容易,而能夠穩定的小朋友,通常學習能力都很強,但相對的,能夠主動舉手提出問題、勇於作答的人,或許又有另一種發展。
我們一方面希望小朋友能夠安靜穩定的學習,又希望小朋友可以勇敢地表達自己的想法,今天這班小學生,讓我又有了不同的看法。
感謝美桂老師,一早來參觀,結果就被我抓來幫我拍照。— 和陳美桂。
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