顯示具有 小學 標籤的文章。 顯示所有文章
顯示具有 小學 標籤的文章。 顯示所有文章

2011/11/23

【台北】大稻埕的女子學校,蓬萊國小

蓬萊國小,是1898年創立大稻埕公學校(今太平國小)的女子部,當時僅有女學生兩名,1911年獨立為女子公學校,但是到了1917年校舍蓋好才搬遷出來。太平公、蓬萊媽就是這樣流傳而來的。


現在蓬萊國小已經完全看不到1917年蓋好的紅樓校舍,1983年就拆除掉,這幾年在大門口重修,想把當年紅樓的門面意象重建出來。

看著網路上蓬萊國小的老照片(日本時代昭和17年的蓬萊國小畢業紀念冊),女子學校畢業時老師還要非常慎重的穿和服拍照,以及升旗、灑掃、排隊、校外教學等等,回想我的小學教育就是這樣,沒有甚麼變化,男女分班、分校也應該就是從日治時代就開始。到了高中那個年代,男女合校、合班,再來髮禁的解除,如今回頭來看,這樣的轉變真的很大。

蓬萊國小也出過不少名人,立法委員藍美津、創意人姚仁祿、藝人王月、鐵道專家洪致文都是在此畢業。或許現在大家對蓬萊國小的印象,只會記得是寧夏夜市好吃的蚵仔煎對面那個校門,但蓬萊國小卻代表著日治時代對女子教育的重視,台灣北部最早的女子學校是馬偕醫師1883年創立的,女生可以跟男生一樣平等的受教育不過是這百年來的事情而已。

2010/10/05

【高雄】抱著感恩心情跟著「一週大事」到桃源鄉

愛咪和換日線是八八災後隨著旗美社大的志工召募行動中進入旗美地區的志工伙伴,後來協助將台北愛樂的音樂陪伴力量引進了當時在舊和春校區安置的桃源鄉四所國小學童。在活動結束後,愛咪和換日線合力完成了一本影像記錄書,在八八災後滿一年後的九月中旬,他們進入已經返回桃源鄉的四所小學,要把這本書親手送給興中、建山、桃源、樟山國小的小朋友們。

原文刊載:小地方:台灣社區新聞網

From 台灣‧高雄‧到桃源鄉送書
每個小朋友都充滿笑容的跟送書的姊姊道謝

上個月隨著《一週大事》的愛咪、阿線到山上送書,令我印象最深刻的一個校長接待我們,他講著2009年8月7日他從小林國小調到興中國小就任,小林村的長老們還來祝賀,但是因為莫拉克風災那幾位長老回村後就『回去』了,聽到這裡我一陣鼻酸,差點飆出眼淚!

興中國小在原民部落中的幾座小學中的風景是最好的,校長帶我們繞校園一圈,經過涼亭與升旗台,他會說著那棵老樹的故事,或是小朋友需要怎樣的操場等等。校長送給我們部落特有的小禮物,還有掛在牆上的月曆,上面有小朋友天真的笑容,跟《一周大事》的想法類似,希望小朋友回家與父母分享在學校同學好朋友的生活點滴。

《一周大事》記錄著因為八八風災很多學校的小朋友擠在同一所學校一起生活的時光,小朋友的父母有的已經『回去』,有的在平地工作打拼,有的要跟阿嬤一起住,每個小朋友的狀況各不相同,這些校長、老師如何度過那段時光?我想當時的壓力一定非常大。

不知道是不是因為風災過後,有太多的團體來拜訪這些學校,老師都已經能夠很快速的了解來訪的團體,並教導小朋友怎樣與客人應對,我不知道怎樣到底是好或是不好?心中留下了一個問號。施與受的界線在哪裡?能夠上山一趟,我總覺得我的收穫比別人都要多,為什麼小朋友還要跟我們說『謝謝』,這個『謝謝』應該要有更多的互相認識才對。

記得去柬埔寨的吳哥地區義診,當地的小朋友對外國人來也非常的熟悉,總是面帶微笑很有禮貌的接受禮物,雖然缺少了指揮的老師、校長或是村長之類的,我親眼看到一個當地負責旅行的導遊,看到場面有點失控,居然拿起麥克風指揮現場的小朋友與村民,過了一會秩序就恢復了。而台灣呢?我們在風災發生過後,指揮體系到底是政府?還是慈善團體?宗教團體?還是學校的主任、校長?還是民意代表?這個問題我們一定要有答案,而且要有演習,而不是等著下次災難來的時候再來責難誰!

當然,我們要感謝很多慈善團體長期對風災過後的受災民眾的關心與資助,但是,彼此互相的了解與尊重更重要,由這位來自平地的校長能得到原民長老的祝賀,我看到在原民的小學老師與校長都能一個個叫出小朋友的名字與個性,教育真的是要因才施教。而風災過後,我們能不能也對各地文化有所了解,我覺得才是最重要的問題。

之前的記錄:【高雄】上桃源鄉等四所小學送書《一周大事》

2010/05/19

【台北】三興國小旁的兒時記憶@利嘉咖啡館,同時請協尋三興國小畢業6年12班的同學

前陣子在臉書遇上了小學同學,總是當副班長的她很努力的想找回當年的同學,無奈進度不太好,目前只找到了七人。她是少數一直住在小時候家裡附近的同學,也在學校旁,看我在寫咖啡館系列,於是就介紹了一家在國小旁邊新開的咖啡館。

From 台灣‧台北‧2000年以前的老照片
From 台灣‧台北‧2000年以前的老照片
上面是從我畢業紀念冊掃描下來的,有人認識我同學的,請通知我一下 a(at)writers.idv.tw

每次來這裡外面的天氣都很炎熱,進入無客人冷氣又很冷的咖啡館讓我備感舒適,一坐下來聽著爵士音樂,歌手沙啞的唱著往日情懷。或許是我在外面逛的心情所致,整個想到的都是我上學、放學,還有我住的舊家四樓望著樓下玩耍的鄰居。這條水溝、那座小丘,公園前騙人的小販,還有突然飛過來的汽水瓶。

由於每天上學會經過班長的家,所以我都會等他一起上學。放學的時候一群同學瘋瘋癲癲的走回家,邊走邊玩,有時會經過雜貨店會玩抽籤的小遊戲,並約好寫完功課後在騎著腳踏車出來玩耍,這樣的生活就好像兜拉A夢裡面大雄與他同學的情節。

三興國小旁邊,當年有一大片建案,叫做『嘉華新村』,一排排相同樣式的四樓公寓,這是我們家第一次買預售屋,看著這個社區蓋完,有個同學的父親就是這建案的老闆,同學們跑去她家玩,外觀雖然更所有社區內的公寓一樣,可是內部就是不一樣。我走著走著看到了小學二年級老師的家,以前星期日都要到她家去補習。另一戶是我爸的同事,還有當年覺得很漂亮的音樂老師,這邊是玩具工廠,那邊是水電行,還有我經常去買饅頭、銀絲卷的店等等。

當然,所有的店與不少的公寓都物換星移,只有街道還在,現在有家理髮廳是大陸妹開的,剪一顆100元,印象中小時候有個家庭理髮一顆頭只要10元,但是要自己洗頭,我經常周末去大排長龍,一群小朋友在那邊看著一個14吋的小電視。有時也到同學的父母家裡去剪,而這些家庭理髮店早就都不在了。還有不少設計裝潢公司,都想不起來以前是不是五金行呢?三興市場也已經改建大樓,地下變成停車場,在吳興街的路邊市場,都沒有攤飯願意進去裡面擺攤,因為一進去不但沒生意還要繳租金,於是市場就變成小朋友玩耍的空間......。就這樣,我一直在咖啡館回憶兒時的種種!

利嘉咖啡有很好的莊園咖啡,老闆對咖啡的研究很深,會一直試試不同的泡法或煮法來嘗試口味,從磨好咖啡豆開始聞味道,然後給我一壺熱的黑咖啡,不久後又來了一小杯冰的,然後又說這是不同的方式,我整個下午就在這裡酗咖啡。不過,喝這裡的單品咖啡不會心悸,晚上也超好睡的,可見咖啡因真是個好東西。

利嘉咖啡←部落格內有介紹他們的單品,很棒
地址:台北市基隆路二段39巷16號

我跟老闆小聊了一下,從台東利嘉部落來的老闆最近在開發原住民特色餐,除了好喝的咖啡、自己做的蛋糕之外,相信不久後大家就可以品嘗的到這些餐點。這家店剛好就在我小時候住家的對面,我總是一個人孤獨的坐在陽台看著這個店面,沒想到30年後我會回來坐在咖啡館裡面懷舊與回憶,希望在這個地方,我以前小時候成長的地方,能夠經營的順利。

PS.許勝永、黃德種、簡肇成、張航薰、刁偉豪、陳永欽、黃政盛、劉成偉、徐寶雄、郭俊豪、王明忠、羅志輝、李東霖、孫正元、許博仁、游博文、范紀正、林發權、陸彥辰、蔣志聖、詹如晶、洪如玟、張曼玲、陳淑華、王嘉菱、張玉佩、邱麗代、李佩儀、洪智惠、周敏華、王淑君、陳金滿、易湘珍、羅美雲、王秀珍、蘇鈴茹、程芳淑、徐秀惠、林玉梅、林莉莉、蔡愛珠、徐如賓、李欣曇、林燕清。

2009/03/08

【內門】小朋友表演宋江陣@溝坪國小

前往高雄內門的溝坪國小,才知道宋江陣是甚麼表演,原來是一種民俗技藝,雖從中國傳過來,可是目前也只有在台灣在宗教節慶上保存了這樣的傳統。


2009/3/6 小朋友表演的十分熟練,臉帶殺氣

高雄內門鄉的宋江陣據說出自《水滸傳》宋江攻城所用的武陣,來到溝坪國小這裡的小朋友是必修宋江陣的技藝,無論男女同學都要練習,宋江陣所用的兵器非常多樣,而且還要跟同學培養默契。這項民俗技藝讓同學們除了練身之外,還可以讓學生了解傳統,參與文化節慶,更可以做為各鄉里互相交流競技。我想,在冷漠的社會中培養團結助人才是最重要的。

維基百科:宋江陣

看到小朋友認真的表演,雖然不知道花多少時間練習,團體合作一直是台灣人最缺乏的態度,看到小朋友從小就能有這樣的環境,真是非常的羨慕!

台灣廟會活動很多,宋江陣流傳於台南、高雄,以前在農閒時子弟學習武藝,在日本時代受到限制,就成為廟會酬神娛樂的表演,目前最有名的就是高雄內門的宋江陣。3月21日起在高雄內門有不少比賽,有興趣的朋友可前往觀光遊覽。

高雄內門宋江陣的賽事時間表


小朋友喊殺聲十分大聲而且認真

備註:本文為高雄縣政府觀光交通處參訪行程活動撰寫,為水瓶子親身前往體驗心得。

2006/11/06

【台北】漫步大龍國小


2006/11/4 16:30 大龍國小散步

回到兒時求學的地方,你會用什麼心情去面對自己的回憶,那個曾經打掃落葉的老樹下,陪你長大的溜滑梯,下課十分鐘的童年歡笑,是不是又浮現眼前。

這次跟大龍國小的校友一起去懷舊,我不是這學校畢業的,但是跟著一群校友走,還看到幾個年輕人專程進來拍照,猜想也是這裡畢業的校友吧!那是以前的圖書室,這是以前我的教室,打掃的廁所一樣沒變,我在身後光拍這迴廊、樓梯,攝影的素材很多,跟不上校友們回憶的速度。

大龍國小的教室是ㄇ字型四四方方的建築,看的出來三樓是加蓋上去的,據學長的說明,當年是教室不夠就往兩側加蓋。而本來牆壁是很漂亮的洗石子,不知道何時才貼上小磁磚。我站在操場的中央往四周看,這樣簡單優美的校舍,還有很多不同種類的大樹,可能不久後就要消失,這些記憶又要隨著環境的改變,慢慢地從腦海中移除。

從光臘樹走到生病的魯花樹,來參與的人除了大龍國小的校友,還有台大城鄉所及自由時報的記者朋友,天色很快的暗了,我聽到一個媽媽跟兒子說:我小時候就在這裡奔跑。那種能讓小朋友知道的過往,無疑就是最好的教育。



2006/11/4《活動公告》追尋兒時的歡樂時光,大龍國小散步去
http://tripwriter.blogspot.com/2006/11/blog-post.html
台灣最早期的小學:大龍國小
http://blog.yam.com/dalong4ever

2006/11/02

《活動公告》追尋兒時的歡樂時光,大龍國小散步去




走過時光隧道,回到兒時求學的地方,你會用什麼心情去面對自己的回憶,那個曾經打掃落葉的老樹下,陪你長大的溜滑梯,下課十分鐘的童年歡笑,是不是又浮現眼前。

這次我們將造訪台北最早期成立的國小,大龍國小擁有最多老樹,密梭倫榕、魯花樹、印度黃檀、大葉合歡、大葉桉、楊桐、老榕樹等等,日式迴廊建築,夏天窗外的蟬鳴聲,有著安定的自在感。

從前,有一個太守執意要砍一棵老樹,無論鄉里如何懇求,他都不為所動。到了太守要砍樹的那一天,大隊人馬來到樹前,太守發現樹上貼了一首詩,詩是這樣寫的:

遙知此去棟樑材 (未來啊 這樹將變成造屋的棟樑)
不復清蔭覆綠苔 (再也不會有像現在這樣庇蔭著綠色苔原的綠蔭)
最是明月秋葉冷 (到了秋高月明天轉冷時)
誤他千歲鶴歸來 (可憐的老鶴,從此再也找不著歸處啊)

太守讀了詩後就沒有砍樹了。

走進大龍國小,不若東區資本主義式的繁華,西區有著更傲人的古意,那一份感覺,不需要導覽,不需要解說,一切盡在不言中。十年樹木,百年樹人,歡迎您一起來懷舊!

活動時間:2006/11/4 (六) 16:30
散步地點:台北市哈密街47號校園內的光臘樹下(如照片)
地理位置:http://www.dlps.tp.edu.tw/asp/info/location.html

相關介紹:
台灣最早期的小學:大龍國小
http://blog.yam.com/dalong4ever

2006/04/14

【台北】雙蓮國小


2006/4/1 17:00

為什麼對這個國小情有獨鍾,因為父親在這裡任教三十年退休,我小學一年級也是唸這所小學。

那時,每日清晨五點半起床後吃完早餐,大約六點出頭,父親就騎著機車載著我去上學,從我家騎車到那所學校,大約要花四十五分鐘。我總是第一個到教室,現在回想,也不知道那麼早去學校到底做了什麼事情,好像沒事做就是打掃吧?由於一年級只需要上半天課,下午我不是在操場上跟其他老師的小朋友玩耍,就是去下象棋圍棋,不然就到我爸高年級的班上,坐在最後一個位置安靜的做作業,也一起聽老師講課。直到晚上父親忙完了教職載我回家,而我經常在機車後面睡著了。

整整三十年沒有回去仔細看,諾大的操場變小了,很多教室大樓也都翻新,牆上充滿了小朋友的作品,以往的日本式體罰教育,一直到現在愛的教育,整個校園內都以小朋友為主的考量,這變化真的很大,或許很多家長會抱怨當前的教育缺點,但是多回去以前唸書的地方看,我會仍然充滿了感謝,也希望多給教職人員一些鼓勵。

父親曾經在此帶過足球隊到美國比賽,也擔任過福利社的委員等等,我站在以前的車棚所在地,看著蒸便當的廚房,駐足良久,想著歲月的足跡。