上午有一個導覽，是高中生的老師帶學生來，其實根本分不清楚哪個是老師，哪些是學生，現在的學生太成熟，而老師看起來太年輕，不過，很簡單的辨認方法，老師最用功。這位老師還出作業給學生，有的題目我都答不出來。學生連筆都沒有帶出來，覺得這位老師實在太用心了，很想跟她換名片，可是我又覺得可能會被學生笑而作罷！
聽起來像是很難溝通的學生，但其實還蠻乖巧的，有幾位一直很專心聽講，反而是我一直跳針，一直不斷地要強調重點，我想我犯了一個填鴨式教育的錯誤，很棒的老師已經帶大家出來走走，應該就讓學生多多體驗就好了，而不是要我一直要他們背重點。無論如何，這是一個教學相長的社會，我也學到不少，謝謝這些未來要服務我們這些老人家的學生到訪。
以前高中時代，很流行的重金屬搖滾音樂，在現在有了些變化，當年我總是帶著隨身聽，在圖書館念書。如今在溫州街的咖啡館，我看著窗外的人們來來去去，那個不知天高地厚的高中生又浮現在我腦海，年輕氣盛的討論著政府組織、社會如何再造，該如何解決問題，如今三十年過去了，社會還是依然如此運作，當年還有夢的青少年，已經變成了只能重聽當時的音樂回想著那時的時光。
一家放了一些衣架與新潮服飾的店，還有許多的文創產品，我無法具體描述與定義是怎樣的一家店，但卻是讓我一再思考與自己獨處的一家店。
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