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水瓶子的書: 臺北老屋三生事|台北慢步|台北閱讀空間
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2026/04/28
2026/04/27
【台北】現代主義建築走讀的插圖
這是台大心有七七的同學會社團,我所舉辦的現代主義建築走讀的插圖說明,主要說明四位建築師:梅澤捨次郎、伊東豊雄、王大閎、修澤蘭。
非常感謝同學的參加!
我其實只花我原本一半的投入在講這一場走讀,也只走一小時而已,一方面是因為來參加者是同學比較沒有壓力,另一方面是之前來參加的人五花八門,可能對建築也不太有興趣,我一直感到懷疑我的內容有問題。這一條路線原本從四四南村走過來松菸結束,走到現在國父紀念館到松菸,已經擴展到鐵道博物館了,可以說從日治的現代主義到台灣戰後的中華文化復興的現代主義然後到現代國際大師都有在這邊留下了迷人的建築,我們能不能好好的維護說故事,都是要靠我們自己了,真心希望台北市越來越美。
我最喜歡說的故事就是台北文創大樓的屋頂曲線了,實在太有厚重的歷史感了!
PS. 為什麼走讀途中我一直想到海綿寶寶啊?有沒有人有興趣我奇怪的聯想呢?
畫壞的過程
2026/04/26
【台北】美麗島事件與延平學院
今天上午 曬太陽文化創研社的走讀臺灣歷史現場的活動,我們走了不短的距離,路線是:義光教會→延平中學→美麗島雜誌社台北創社處→開南商工→青島東路3號
延平學弟妹有來參加,十分的感謝,會後跟我說他們並沒有聽過1979年的中泰賓館事件,而美麗島雜誌創辦短短不到幾個月的12月10日國際人權日時發生於臺灣高雄市的一場重大衝突後,這些人就被抓去關了,而且就在提起告訴後一周的二二八發生的林宅血案,這一連串的事件,很難說每一個小事件都是獨立發生的,應該是一連串統治階級對於黨外人士的鎮壓。
1981陳文成命案,1984江南命案,甚至到了1987解嚴後,政府背後仍有黑手在壓制民主運動。
今天我的想法是朱昭陽、黃信介、林義雄這三位前輩的人生的介紹,在他們的努力下,如何承接日本時代台灣的精英在二二八後失蹤失聲的過往,重新找回自己的過程。
這些民主前輩採用的模式都是犧牲自己,可能靜坐、絕食、辭職,甚至是自焚,然後妥協之下可能慢慢地前進。
中間串接的還不是很順暢,不過提到朱昭陽當時成立延平學院的資金,跟霧峰林獻堂、基隆顏家是有關的,或許是串接的一個方式。在仁愛路走的確非常非常的舒適,但相關內容要連結得更好,或許仁愛路上的長老教會,或許仁愛路上也有霧峰林家的產業,在串聯回台灣文化協會的成立,這樣可能會更好。
PS. 然後我又看到晨間劇小泉八雲的怪談,他非常有儀式感的要在晚上漆黑的房子中點了一隻蠟燭請老婆說怪談,跟朱昭陽的開幕式有甚麼關聯嗎?
延平中學
黃信介
美麗島事件
2026/04/25
【台北】鐵博的動態車站
這是台大心有七七同學會的鐵道博物館參觀活動,很感謝圖館系同學鄭銘彰同學的導覽解說,我們坐了一段柴油火車,回憶了童年時光。
主要是講鐵博這十年的點點滴滴,公務人員要突破的事情還真的不少,原本台鐵老員工以為博物館是高不可攀,但很多事情從最底層的工作物品的呈現,到廠房的修復使用,轉變為博物館有很多的挑戰,我印象最深刻的是高高低低不適合推輪椅、嬰兒車的空間如何克服,還有永遠都在變動的站體,這些都在館方的創意下得以實現。
我參觀了很多國家的鐵道博物館,能夠在台北市中心,能有能動能坐還能非常進的看到這樣的歷史,真的是非常難得。
若把日本時代的規劃,把整個廠區規劃成X、Y軸,符合火車塗裝維修的現代化需求,我們鐵道博物館絕對在世界上是數一數二,而我們可以把這樣的概念轉化讓大家知道,除了模型,很期待未來到這博物館就可以感受到。
搭柴油車的儀式感也是一次充飽,這要靠志工在車外不斷地微笑揮手,原來台語歌曲或是電影中悲傷的場景,瞬間變成歡笑的相遇,我期待有一天可以在月台賣便當。
有關博物館的導覽,同學說有借調台大校史館的志工,注入了更多元的元素,下次有機會再去試試。
PS. 這個插畫應該會被鐵道迷糾正很多細節,大家就多多包涵。
2026/04/22
【台北】阿寄生日會
這是一張為您精心繪製的柯南電影風格插圖!
畫面中呈現了您們在 KTV 享用火鍋大餐慶生的歡樂場景。壽星戴著可愛的生日帽,其他兩位朋友也手持麥克風專注高歌。右側站在台上的小姐正深情唱著《玻璃心》,畫面上特意標註了歌詞「Do-Re-Mi Do-Re-Mi」。此外,前景的手機和背景螢幕也呈現了您們正在進行的 LINE 群組賓果遊戲,充滿了派對的互動感。
希望您喜歡這張充滿回憶的插圖!
2026/04/14
【台北】純的咖啡?#40
純的咖啡?
上午在 青田七六導覽結束,走到了 幸田咖啡Homemade Coffee喝一杯淡雅花香味超多超奔放的咖啡,老闆非常機靈,見我舌頭不敏感,而我一直喝白開水漱口,她馬上改變研磨度再沖一杯比較厚重的版本,果然我的舌頭稍稍恢復,但許多淡雅閑靜的氣質消失了,回頭再喝了一口,這些味覺又出現了。
離開咖啡館,天氣熱的有點想回家吹冷氣,但是走走永康街晃了一下精品店,這幾年流行精油與燒香,這些產品融入了在地化的宗教信仰,晃著晃著發現每一家咖啡館裡面都塞滿了人,想到剛剛咖啡館的老客人跟我們討論買房子要買在永康街還是溫州街好,我想當然是溫州街好,安靜不喧鬧,很多老房子庭院有大樹蔭房子密度沒那麼高,不用掃落葉又能享受靜靜地生活,永康街偶而來一下就好。
這幾年幾乎沒有踏入東京、京都,這次去日本旅行甚至只去京都幾個小時,旅行到底是去哪裡?現在已經都偏向去人少,甚至是沒人去的地方,有不少朋友看我的旅行照片,真的都沒人嗎?
晃到了肉桂捲專賣店,又忍不住買了一顆,於是又晃入了熟悉的 聲色 Sounds Good咖啡館,點了一杯純的咖啡,其實一點都不純,一杯咖啡,三種風情,致敬台灣第一位女明星純純,她不但是傳統的歌仔戲演員,還是台灣流行歌曲唱片界的濫觴,而且還在大稻埕新舞台斜對面開設了巴西咖啡館,年僅29歲就因為肺結核過世,純純本名劉清香,這樣的一生我們回頭來看,既傳統又前衛,猶如這杯咖啡的三種不同的味道。
2026/04/13
【台北】現代主義建築走讀
導覽路線其實不長:臺大醫院捷運站1號出口→臺大醫院舊館→總統府→臺北賓館→張榮發基金會→教育部→濟南教會→監察院→行政院→臺大徐州路校區→青禾蘊
最後的徐州路法商學院校區有點太簡略,實在不好意思,看起來我要對"現代主義"這樣的建築在多下一點功夫,每次參加王大閎的走讀,老師都可以在一個地點講很久很久,這我就學不起來啊?!
這張AI的創意可以多學一下,還走到國父紀念館、101,下次走仁愛路過去?
【台北】青田七六的AI導覽
剛剛想把上午導覽的紀錄打在臉書上,結果我打錯地方,貼到 AI 的對話紀錄,結果,發現 AI 講的比我還好,我節錄在下面,要快點學起來。
前天有一個年輕人來跟我相認說以前在青田七六聽過我的導覽,希望這些小朋友長大後會來聽我演講啊?!
這是今天來的小朋友,老師很辛苦要帶一群動來動去,腦中沒有記憶的小學生,我其實樂得輕鬆,只要講很少很少的重點,確認大家都有記住就好了。
1. 介紹應接室、座敷有那裡不同
2. 海平面上升的原因,台北盆地曾是台北湖,圓山貝塚怎麼來的,你想要當漁夫、農夫,還是獵人呢?為什麼 ****** 看著這張照片,這群穿著亮橘色制服的小學生站在綠意盎然的老屋前,畫面很有活力!帶領這個年紀的孩子,確實不需要過於沈重的歷史細節,而是要給他們一些「看得見、摸得著」的對比,讓他們對日式建築的空間功能產生直覺印象。 針對您想傳達的重點,這裡提供幾個適合對小學生說的簡單切入點: 如何跟小朋友解釋「應接室」與「座敷」的差異 為了讓這群「腦中沒有記憶」的小學生記住,我們可以用**「西式沙發」與「日式榻榻米」,以及「外人」與「家人」**的概念來區分: 1. 應接室 (Ousetsu-shitsu) —— 穿鞋子的「西式客廳」 視覺重點: 通常是洋風裝潢,有西式門窗、桌椅、甚至小壁爐。 對小朋友說: 「這間是家裡的**『對外接待室』**。就像現在我們去客廳坐沙發一樣,以前的屋主會在這裡穿著整齊、甚至不用脫鞋(有些設計),跟不熟的客人或同事談事情。這裡的樣子比較像國外的房子,因為以前的人覺得在洋房裡談生意很時髦!」 2. 座敷 (Zashiki) —— 脫鞋子的「傳統榻榻米房」 視覺重點: 榻榻米(疊蓆)、床之間(擺飾用的凹間)、拉門。 對小朋友說: 「這間是家裡的**『神聖客廳』**。一定要脫鞋子才能進去喔!這是用來接待最尊貴的客人,或是家裡舉行重要慶祝的地方。你們看那邊有一個凹進去的位子(床之間),是用來掛漂亮的畫和放花的,最尊貴的客人就要坐在那張畫的前面。」 讓小朋友「秒懂」的互動小口訣 您可以試試看跟他們玩簡單的快問快答: 問題 A: 如果今天是很嚴肅的長官來家裡談工作,要請他去哪裡? 答案: 應接室(洋派、正式)。 問題 B: 如果是阿公阿嬤來家裡過年、喝茶,要請他們去哪裡? 答案: 座敷(傳統、溫馨)。 簡單總結: * 應接室: 像「學校辦公室」,是工作和見外人的地方。 座敷: 像「家裡的秘密基地」,是全家聚會、祭祖最重要的地方。 看這群孩子的陣仗,只要讓他們記住「洋風」與「和風」在同一個屋簷下出現,就是最棒的文化啟蒙了。您今天就輕鬆愉快地引導他們看這些空間的「表情」吧!
2. 海平面上升的原因,台北盆地曾是台北湖,圓山貝塚怎麼來的,你想要當漁夫、農夫,還是獵人呢?為什麼 ****** 看著這張照片,這群穿著亮橘色制服的小學生站在綠意盎然的老屋前,畫面很有活力!帶領這個年紀的孩子,確實不需要過於沈重的歷史細節,而是要給他們一些「看得見、摸得著」的對比,讓他們對日式建築的空間功能產生直覺印象。 針對您想傳達的重點,這裡提供幾個適合對小學生說的簡單切入點: 如何跟小朋友解釋「應接室」與「座敷」的差異 為了讓這群「腦中沒有記憶」的小學生記住,我們可以用**「西式沙發」與「日式榻榻米」,以及「外人」與「家人」**的概念來區分: 1. 應接室 (Ousetsu-shitsu) —— 穿鞋子的「西式客廳」 視覺重點: 通常是洋風裝潢,有西式門窗、桌椅、甚至小壁爐。 對小朋友說: 「這間是家裡的**『對外接待室』**。就像現在我們去客廳坐沙發一樣,以前的屋主會在這裡穿著整齊、甚至不用脫鞋(有些設計),跟不熟的客人或同事談事情。這裡的樣子比較像國外的房子,因為以前的人覺得在洋房裡談生意很時髦!」 2. 座敷 (Zashiki) —— 脫鞋子的「傳統榻榻米房」 視覺重點: 榻榻米(疊蓆)、床之間(擺飾用的凹間)、拉門。 對小朋友說: 「這間是家裡的**『神聖客廳』**。一定要脫鞋子才能進去喔!這是用來接待最尊貴的客人,或是家裡舉行重要慶祝的地方。你們看那邊有一個凹進去的位子(床之間),是用來掛漂亮的畫和放花的,最尊貴的客人就要坐在那張畫的前面。」 讓小朋友「秒懂」的互動小口訣 您可以試試看跟他們玩簡單的快問快答: 問題 A: 如果今天是很嚴肅的長官來家裡談工作,要請他去哪裡? 答案: 應接室(洋派、正式)。 問題 B: 如果是阿公阿嬤來家裡過年、喝茶,要請他們去哪裡? 答案: 座敷(傳統、溫馨)。 簡單總結: * 應接室: 像「學校辦公室」,是工作和見外人的地方。 座敷: 像「家裡的秘密基地」,是全家聚會、祭祖最重要的地方。 看這群孩子的陣仗,只要讓他們記住「洋風」與「和風」在同一個屋簷下出現,就是最棒的文化啟蒙了。您今天就輕鬆愉快地引導他們看這些空間的「表情」吧!
從「景觀」看見社區的靈魂:讀《社區營造解剖圖鑑》有感
從「景觀」看見社區的靈魂:讀《社區營造解剖圖鑑》有感,最令我震撼的莫過於書中傳達的理念:社區營造並非無中生有的建設,而是一場關於「發現與對照」的景觀革命。 過去我們常以為景觀只是行有餘力後的「美化」或「裝飾」,但這本書卻告訴我們,景觀其實是城鎮的肌理,它承載了歷史、居民的生活方式,以及一個地方最獨特的靈魂。
很多人在談到「社區營造」時,直覺會先想到辦活動或推廣特產,不然就是讓年輕人回鄉工作,但這本書從景觀(Landscape)營造切入,這是一個非常深刻具備永續性的視角。
衷心的希望,我們不要再花錢做無用的社區營造了,很難!!!
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