最近倒是經常去紀州庵，有時是去聽演講，有時是去附近的咖啡館，有時是去分享導覽經驗，今天是帶導覽走到這邊，很感謝紀州庵文學森林也培養了導覽志工老師，尤其是住在附近的人來解說，增加點風味。
不過，今天來的客人是參加文藝營的國中生，帶這條路線已經很多次以為駕輕就熟，從青田七六走出來，經過青田街12巷的書店，然後到梁實秋故居，說明一下梁實秋的太太程紀淑女士的生平，然後帶同學去看麵包樹，想說在師大路旁的公園可以讓同學坐下來聽我講，同學的確很乖巧的聽。
但，非常嚴重的事情發生了，就是當我講到程紀淑被倒下來的梯子壓成重傷，送進醫院的這段過程，公園內有一個年輕人放聲大笑。我自己想是不是我那裏描述不對，轉頭看應該不是我的問題，是跟另一個年輕人在玩，我想說笑一下就結束，沒想到她笑了足足有五分鐘之久，我們一群人大約有30個人，共同使用公共空間，我講話透過麥克風傳遞到每個同學的耳機，不是用大聲公很安靜的沒有影響到別人。但是，這位小姐笑聲的分貝數影響到所有的同學，最嚴重是影響到我說故事的情緒，於是，我只好帶同學趕快離開這個地方。
帶街區的導覽這幾年，一大群人在小巷子內緩慢地行走，經常遇到汽機車在巷子內飛快的經過，也遇到大聲按喇叭的車子。我經常在想我們的公共空間到底是誰的問題，若都是大家的，30個人比1個人，哪個比較重要？
這個好像牽涉到人與人之間互相尊重的問題，當然若是私有的領域，30個人進入一個私人空間，是要尊重私人空間。但我最近經常敗在一個很大聲音的人身上。
不過，我也很快了用麥克風小小聲的跟同學機會教育一下，說她破了我說故事的梗，聽的懂的同學應該就知道互相尊重的重要性。
今天的導覽我只能說這群小朋友很乖，專注力的確比一般國中生要好得多，我有很多事情沒有講，因為我覺得可能一下講太多對他們並沒有用處，要講的應該是人與人之間，人與地景之間的關係，我希望埋下一顆種子，或許等他們長大點可以了解。
這次活動分成兩組，另一組由學妹帶，她說她說到李師科搶銀行這件事情的時候，同學沒有反應，反而是老師很有興趣一直問。更巧合的是，我們當時在計程車上討論這件事情，那個計程車司機說他認識李師科，當時小學五年級，司機的父親也是開計程車，當時他就住在汀州路上，這世界實在太巧合了，我相信這位司機來說故事比我們生動的多。
麵包樹 vs 貓=程紀淑 vs 韓菁清
紀州庵 --> 書店 vs 料理亭 = 現在 vs 以前
對比、反差、感情、大榕樹、奉茶，東拉西扯也可以帶導覽— 在紀州庵文學森林。
