【台中】市政 TSUTAYA 書店

明確的書桌看書的遊戲規則，與金石堂的小書房果然不同，禁帶外食，可帶三本書閱讀等。

文具等其他產品，在燈光美氣氛佳的情況下，旁邊又陳列相關的書籍，實在很難不心動的就花錢下去買了可能一輩子難得使用幾次的產品：鋼筆、碗盤、圍巾、筆盒等等，為何 TSUTAYA 就有這樣的魔力呢？

商品陳列真是門心理學啊！

【新竹】的街屋與公共建築令人驚艷，若能夠慢慢恢復，真是文化與觀光的亮點

#一尾魚工作室 #流水帳 Yiwei Peng

新竹的街屋與公共建築令人驚艷，若能夠慢慢恢復，真是文化與觀光的亮點。

新竹的第一間百貨公司、圓環轉角的街屋圓弧的流線造型，受到美國萊特影響，造型上具有水平流線型的美感，被高中同學帶著在小巷間穿越，猶如一場時空跳躍的旅行，瞬間跨越了一個世紀。

1. 新竹火車站
2. 影像博物館


3. 東門市場，名片喜帖傳統撿字印刷店，居然以前是在台北赤峰街搬過來的，店主念雙連國小，是我學長。一樓有一些居酒屋日式料理，二三樓有些透過再生計畫，希望未來變得有趣一些。


土地公廟有山門，是菸樓通風口偽裝的，是新竹最早的土地公。

4. 814麗香冰店
5. 新竹美術館
6. 新竹州廳
7. 消防博物館
8. 新竹信用組合
9. 新竹第一條街
10. 以前新竹市民眾活動中心，裡面有中正堂，改成了奇妙的"五分埔"市場
11. 經過一家"春藥行"
12. NET、LANEW、BIRKENSTOCK 的老街屋都很美，最好都不要租給"屈臣氏"與"燦坤"，只會亂上顏色。
13. 新竹第一家百貨公司，簡潔又特別的裝飾物。
14. 城隍廟、東寧宮，許多店家滿是排隊的人
15. 玫瑰色二手書店，看到了 劉叮噹 送來的花書，買了東京建築散步、安藤忠雄的建築彷徨。
16. 見域，買了新竹舊城散步地圖、貢丸湯，也認識了創辦人 吳君薇

感恩的一天

【台灣】全島圖書館週

聚珍台灣非常有心，復刻 1932 年由總督府實施第一回全島圖書館週的活動，還刻了一個印章，一起多多閱讀台灣冊吧！

不過，只有閱讀一週，或是一個月，好像沒甚麼作用，還是要天天閱讀，希望可以有一生閱讀紀念章。— 在聚珍臺灣。

【台北】一般都說是大橋市場，可是實際上是太平市場

一般都說是大橋市場，可是實際上是太平市場

【台北】星球水美春酒

資深老人隊參賽百萬小學堂與比手畫腳，居然贏得第一。我只能說我好狗運，舉手答題的速度總是贏不過人家，剛好別隊都答錯，所以輪到我就對了。

「分道揚鑣」的「鑣」字是指馬口中所銜的鐵環。這誰會知道啊？

很喜歡經典魷魚螺肉這道鮮湯！ 和江巧文和林婉美。

《東京建築女子》

這三個關鍵字都非常吸引人，東京、建築、女子。

到東京看到巨大的公共建築，這座城市的奇形怪物，卻意外的溶入這個地表，這是建築師的巧思，蓋出來後能夠具體的被實現而不被改作，我覺得才是厲害的地方。

在東京散步久了，總會好奇一棟建築的身世，翻看這本書忍不住又想去東京一趟。

PS. 雖然大約一半的內容不在東京市區，每一次從東京出發，是不錯的選擇

【台北】老木咖啡

好像是第一次踏入這家咖啡館，為何都沒有進來？應該是每次經過裏頭都是滿滿的人。

公園旁的咖啡館，落地窗外是一片綠，公園還有芭蕉樹，大約在1970年在水田上蓋的公寓大樓，至今也五十年的歲月。

前幾年的咖啡館流行著露出紅磚牆，證明是真的老屋子，有些還刻意的用室內文化磚來假冒，愛迪生燈泡與水管燈飾，許多老木頭家具，裁縫車改裝的桌子，老木門做成的隔間，各式混搭成就一種文青風格，不過要搭配的好，還是要有相當的功力。

裏頭聊天的年輕人，大家已經都改用手機工作了，目前只剩下我一個老文青帶著筆電在工作，或許有一天這樣的風格，也是另一種懷舊。

【桃園】咪咪書坊（已改為老派購物學）

很久沒去逛二手書店，老闆非常熱心跟每一個客人聊天，外籍媽媽帶著小朋友來，少有的不是為了小朋友來找童書，而是媽媽想要找自己看的書。

老闆說另一處有更大的店面，但是因為太太去中國玩，所以沒有開......。

才晃了半小時，老闆家裡的事情一覽無遺。

【台北】大安社大戀戀四季：殷海光故居，討論彭明敏的逃亡路線，自由的滋味！

20190320

時光要是倒回五十年前，大約在1969年，彭明敏計畫逃亡國外，而這時在這大宅院另一頭的殷海光，沒有工作在家中閱讀，在特務監控之下，兩人的太太即使碰面也不會打招呼聊天，只是遠遠的點頭示意。

彭明敏在逃亡前，也是待在屋子內，夜晚偷跑出門，也鮮少驚動到特務，等待鬍子留長，化妝成日本的拳擊手搭機出國。

1969年9月16日，殷海光胃病過世，1970年1月，彭明敏成功逃出台灣，這兩位同是對抗極權的蔣介石，因為生命長度不同，而有不同的結果。

【新北市】光復高中教師研習

今天去分享溫州街的故事，拿出教授、老師、文學家，還有日本時代的日本老師、建築師、藝術家的作品，來描述這個地方。

希望未來我們的學生，可以從地景，從我們的環境，去了解台灣這百年的歷史變遷，而不是一直拆老房子、蓋新房子這樣的循環。