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2019/12/17
【台北】小二導覽,OK Google
這是小二的學生,這班很乖,雖然在移動到不同空間的時候會花一點時間把注意力抓回來,大體上表現很不錯,老師用一些規定,只要喊出一些關鍵字,學生就會照念出來,讓大家的注意力集中。
這讓我想到了 "OK! Google"這個字眼!
沒想到小學二年級已經有教台灣島的形成與板塊運動,所以我加碼講了台北盆地的形成,模擬坐時光機到達八千年前的台北盆地,到底是怎樣的樣貌。
我還沒有開始描述,已經有學生問我:有時光機嗎?
好吧!我被這些成熟的學生打斷了,只有我活在浪漫的小叮噹卡通之中嗎?我也觀察了這群學生,以前看影片時有些笑點,在五年前小學生笑得人仰馬翻,但是今天怎麼毫無效果?
2019/12/16
《圖解文化研究》
2019/12/15
《日治時期日人在臺灣移民之研究》
2019/12/14
【台北】艸蘊
【台北】沒有臭臉的中學生導覽
今天上午,有兩場中學生的導覽,很奇特的是每一個學生都很專心乖巧,這是難得的經驗,有些家長、老師也有一起跟來。
對於中學生,我們總覺得個個都是臭臉與活在身體裡面的人,很難跟現實環境互動,或許是國文資優生,也或許帶領的老師引導得當,她提醒我很多事情點到為止,不需要細講,我看學習單的關鍵字,還真的處處都是精華,要同學自己觀察,我還非常期待這些中學生的心得會寫甚麼呢?
我從小到大,都沒有這種體驗活動,無論在街區散步,或是在日式房舍內上課,了解我們的生活空間,認識異國文化,卻是在我們自己的土地上。
很客氣的兩位帶領老師,從事教育工作很長的時間,我反而學習到更多。
2019/12/13
【台北】海倫咖啡
2019/12/11
【台北】學校咖啡館星期三午後
2019/12/10
【彰化】員林,警察故事館與天際線
【台中】十三號咖啡
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