2019/12/06

【台北】515 Cafe 的貓與 Fino 雜誌

今天收到 Fino 雜誌,才突然想起好像有雜誌社來採訪過,當時撰稿者說版面很少,可能無法放入,我其實不在意,不過,很意外的放了青田七六兩張照片,也算很高興了。

凌帥應該是台灣人上日本雜誌最多的一個人吧!我想除了金城武之外的第二人了,很難得的台灣之光啊!

右上是 515 Cafe 的兩隻貓,我一坐在下去就偷喝我的水,然後跑到銀行燈下取暖,客人雙雙對對,貓也雙雙對對,雖然坐在電腦鍵盤上,客人還很高興可以跟貓親近。

2019/12/05

【台北】兩位壽星生日,松菸麻茶元



非假日的台北文創公司這棟有點冷清,地下美食街盡是我們這種大叔大嬸佔據座位聊天,百貨公司已經夠多了,有特色的展覽與活動,其實在古蹟老建築那邊比較有看頭,可惜這些展區日落就關門了。

我想會到新的台北文創大樓的理由,就是看誠品電影了

從松菸與華山文化園區的發展經驗來看,在老空間中的活動,可以激發出不同的創意,不斷的推陳出新的展覽,才是帶來人潮的主因。

這從倫敦、東京、里斯本的一些案例來看,也都是如此!

但,我們政府在老空間委外似乎還是停留在侏儸紀恐龍年代,政府花錢維修好了大小古蹟,是否應該有更多不同的政策,做更細緻的空間切割,達成多元化活絡的目標。— 和江巧文和廖家祥。

夕霧花園,山下黃金與慰安婦



台灣在日本時代的軍事將領居住處,或是辦公處,都有埋藏黃金之說,無論在台南的秋茂園,台北陸聯廳,總統府底下等地,都有尋寶人的足跡。

夕霧花園中的中村有朋(阿部寬)是日本皇家庭園設計師,利用"時光"這條軸線借景,這座庭園的幾顆巨石在多年荒蕪後雜草叢生出現了不同的景象,配合著張雲林(張艾嘉)背上的刺青,兩張圖一合併變成了藏寶地圖,將張雲林的慰安婦妹妹埋葬之地標示出來,而這個地方到底是不是黃金埋藏之處呢?

雖然是戰爭背景下由恨轉愛的故事,把日本庭園中"借景"的視角,將兩種不同尺度的景物放在一起,無論是景物、聲音、殖民與被殖民、美麗與哀愁、愛與恨,甚至是"時光"也可以借景,老年的張雲林與中年的中村有朋,都可以放在一起對照,看透了這一切,似乎有沒有黃金,或者有沒有找到妹妹的遺體,這一切又不那麼重要了。

2019/12/04

【台北】某高中來訪



今天來的高一同學,非常乖,而且問的問題都能正確回答,我在想是不是我的問題太簡單了啊?

恐龍為什麼在地球上滅絕?

我覺得老師十分盡責,不但要安排來訪,還要幫同學拍照,這個年紀的學生通常就是臭臉,不然就是不配合,但這一班只要老師說要拍照,數十秒就可以整隊完成,也能習慣性舉起手比Ya!

是不是所有老師夢中"理想"的學生呢?

【台北】DOTEL,後面是高橋豬之助豪宅



每次經過這個空間,被外表的黑瓦吸引,但仔細看卻是新的不能在新的建材,木構、鋼構、假清水模、強化大落地玻璃所吸引,也算是新舊材料融合。

每次經過裡面都有一些外包活動,只能在外面觀察。

今天終於進來,點了一杯飲料,挑高的空間,在外面看到與原本日式住宅的屋頂,有截然不同的感覺,旁邊四層樓的外租空間,可以當工作室使用。

傍晚時分,我坐在落地窗往外看,透過玻璃反射,看到盡是屋內時尚男女聊天喝咖啡,聖誕節到來,絢麗閃亮的燈光,精心布置的綠色植栽,我好想知道以前的元圓町的河邊住了那些人,度過了甚麼歲月啊?

有茉莉花香嗎?

該宅後面是豪景大飯店,以前是高橋豬之助

環河北路來源:網路
調查局本部 臺北市萬華區環河南路一段77號
https://hsi.nhrm.gov.tw/home/zh-tw/injusticelandmarks/123346



1957年

2019/12/01

【台北】RS-16 與達文西咖啡館



固定用 16g 的咖啡粉量,把熱水加滿,等待水全部流下去後大約四到五分鐘,就可以喝一杯風味比較豐富的咖啡,這個粉要磨的比較粗一點,而且全玻璃製,不用濾紙。

問了這個濾杯的價格,咳!我還是去找適合的化學實驗器材來試試看吧!

關鍵字:RS-16 達文西咖啡

【台北】小朋友的地科導覽



今天來了一組爸媽帶小朋友來地科導覽,非常意外的每個小朋友都很專心(不知道是不是聽不懂)。

通常我都很害怕父母帶小朋友來寫作業,這團顯然不太一樣,小朋友對於時間感的認知比較差,對於阿公阿嬤或是阿公阿祖的年代比較不了解,但是對於可以觸摸的到的岩石標本與生活空間,就比較有感覺。

現在越來越強調"體驗"教育,真心的希望小朋友可以接觸到土地:泥巴、沙子、河水、海水等等,而不只是踢小石頭而已。

2019/11/30

【台北】新加坡中學來訪



青田七六接到一新加坡某中學生來台灣參訪的導覽活動,三十分鐘同時分三組只要導覽半小時,所以我們要派三個導覽老師來。

我想一般古蹟的營運單位不會接這樣的活動,我們還是接了。

導覽前我就一直想,要給這些中學生留下甚麼印象,硬塞半小時的內容這些同學會不會有深刻的印象呢?

於是,我這組重點只放日本明治維新後的農業研究,還有洋和混和的風格具體實現在自家的住宅。

或許新加坡學生比較乖,表現專心聽講。結束後送出大批學生,有同學說我很像藝術家!還好講話的同學不是我導覽的那一組。